Інклюзія

 

З 3 по 8 червня 2026 р.пройшла курс про організацію інклюзивного освітнього середовища.

Інклюзія— це принцип рівних можливостей, коли кожен, незалежно від своїх фізичних, розумових, вікових чи соціальних особливостей, є повноцінною частиною суспільства. Основні завдання інклюзивного навчання полягають у забезпеченні рівного доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, їхній повноцінній соціалізації та інтеграції в суспільство, а також у створенні комфортного, безбар’єрного середовища без будь-якої дискримінації. Право на інклюзивне навчання мають діти з особливими освітніми потребами - усі, хто потребує додаткової підтримки в освітньому процесі. Закон гарантує їм можливість навчатися нарівні з іншими в закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійної освіти. 

Отримала сертифікат.

Вебінар " Кібербезпека для вчителів"

 

    19 травня 2026 року взяла участь у практичному онлайн-тренінгу у сфері інформаційної безпеки «Кібербезпека для вчителів: практичні рішення для щоденної роботи». 

    На тренінгу розглядались питання: 

1. Захист акаунтів та даних 

2. Розпізнавання цифрових загроз 

3. Цифрова гігієна 

4. Безпека використання штучного інтелекту 

5. Дії при кіберінцидентах

    По результатах підсумкового тестування отримала сертифікат

Підвищенн кваліфікації

 

З метою підвищення кваліфікації педагогічних працівників  взяла участь у тренінгу “МОЖЛИВОСТІ CHROMEBOOK ДЛЯ ОСВІТИ.” Протягом місяця засвоїла освітню програму та підвищила рівень цифрової та інформаційно-комунікаційної компетентності шляхом глибокого опанування інноваційних інструментів екосистеми Google Workspace for Education та функціональних можливостей пристроїв Chromebook (включно з операційною системою ChromeOS).

Програма тренінгу  була спрямована на формування стійких практичних навичок організації ефективного, безпечного та інклюзивного цифрового освітнього простору як для очного, так і для дистанційного чи змішаного форматів навчання. Особливий акцент робився на органічній інтеграції технологій штучного інтелекту для оптимізації рутинних академічних процесів, персоналізації навчальних траєкторій здобувачів освіти та розвитку креативного підходу до викладання і створення мультимедійного контенту.

Пройшла підсумкове тестування, виконавши необхідний обсяг завдань тренінгу,  та отримала сертифікат.